Pavialogo manifestazione di PaviaPavia

Documentazione fotografica

4-5-6 maggio 2005

Luce: scienza, tecnica o arte?

I.I.S. Maserati

Voghera
Classe 4EA

Referenti: Gallo, Faccinetti, Bruni, Rossi

 

 

Descrizione del progetto

Il progetto è stato relizzato completamente in orario curriculare nell'ambito del piano orario di sistemi, elettronica, telecomunicazioni , italiano e TDP.

Obiettivi:

  • Acquisizione di competenze tecniche relative all'utilizzo di dispositivo hardware per il controllo di dispositivi di potenza (fotodiac e triac)
  • Acquisizione di competenze tecniche relative all'uso di software di gestione della linea seriale sia in C con microcontrollore sia in Visual Basic con PC
  • Acquisizione di competenze relative alle problematiche della trasmissione asincrona su linea seriale fra dispositivi programmabili
  • Acquisire conoscenze sulle teorie riguardanti la luce
  • Acquisire competenze nella capacità di documentare un lavoro fatto
  • Acquisire conoscenze sul rapporto fra gli artisti e il concetto di luce

Le fasi di svolgimento sono state

1 - una parte tecnica-operativa di realizzazione e prova di luci pilotate con dispositivi programmabili in ON/OFF

2 - una parte di ricerca su Internet della storia delle teorie sulla luce e i loro sviluppi

3 - una parte di analisi del rapporto fra alcuni pittori e il concetto di luce

Fase 1:

  1. realizzazione e collaudo in Elettronica e TDP un circuito di potenza per pilotare lampade a 220V
  2. studio teorico in Telecomunicazioni delle modalità di trasmissione su linea seriale di un PC
  3. analisi in Sistemi del software di gestione della della linea seriale RS232 sia con il software Visual Basic con PC, sia con il linguaggio C utilizzato con il PIC 16F876
  4. scrittura e prova del software necessario per inviare dei dati dal PC alla scheda a microcontrollore
  5. scrittura e prova del software per scrivere sequenze di luci con il PC e farle eseguire con il microcontrollore
  6. documentazione del progetto realizzato

Fase 2:

•  ricerca di documentazione su Internet sulla storia delle ricerche sulla luce

•  analisi dei documenti trovati

•  impostazione di un ipertesto di documentazione, divisione del lavoro fra gli studenti

•  sintesi e realizzazione finale dell'ipertesto

Fase 3:

•  analisi del ruolo della la luce nelle opere di alcuni pittori

•  raccolta documentazione relativa

•  impostazione ipertesto e divisione del lavoro

•  sintesi e realizzazione finale dell'ipertesto

 

 

Indice

 

 

 

Link Ufficio Scolastico per la Lombardia
Logo museo Scienza e Tecnica
link Associazione Rinascita
link alla Primavera della scienza
Logo Scienza Under 18
Web master : Studenti gruppo "Porte aperte sul web" del Maserati di Voghera